Трудоустройство маргу – 63

–>МОУ “Лицей г.Козьмодемьянска” –>

Актуальность сведений: 09.11.2020г.


Информация о наличии и условиях предоставления стипендий и иных видов материальной поддержки обучающихся:

Материальной поддержки обучающихся в МОУ “Лицей г.Козьмодемьянска” не осуществляется ввиду отсутствия целевых финансовых средств.

Стипендии обучающимся МОУ “Лицей г.Козьмодемьянска” не предоставляются.

Меры социальной поддержки – За счет средств городского бюджета обеспечивается бесплатное питание обучающихся из многодетных семей.

Общежитий в МОУ “Лицей г.Козьмодемьянска” не имеется, т.к. лицей не является учреждением интернатного типа.

Сведения о трудоустройстве выпускников.

9 классы (97 выпускников), поступили в:

– Козьмодемьянский колледж индустрии и предпринимательства (ККИиТ) – 13 человек,

– образовательные организации среднего общего и начального профессионального образования г.Чебоксары – 19 человек,

– образовательные организации среднего общего и начального профессионального образования г.Йошкар-Ола – 5 человек,

– образовательные организации среднего общего и начального профессионального образования г.Нижний Новгород – 6 человек,

– образовательные организации среднего общего и начального профессионального образования г.Москва – 2 человека,

– образовательные организации среднего общего и начального профессионального образования г.Санкт-Петербург – 1 человек,

– трудоустройство – 2 человека.

11 классы (57 выпускников), в сего поступило на бюджет – 43, платно – 14.
Поступили в ВУЗы:

Эргофобия лечение

Страх в качестве базовой эмоции проще, если сравнивать его с тревожностью, он всегда имеет объект. Например, агорафобы боятся открытого пространства, эргофобы – работы и всего, что связано с выполнением целенаправленных действий. Т.е. для страха есть конкретная причина, а вот тревога таких причин не имеет. Она может нередко выражаться в раздражении, которое взялось непонятно откуда. Тревогу может вызывать чувство брезгливости перед чем-то, ненависть к кому-либо, немотивированные беспричинные сильные эмоции. Страх тесно связан с опасностью для человеческого организма, а тревога – с угрозой личности.

Страх является защитным механизмом и выполняет положительную функцию в своей основе. Он делает людей более осторожными и осмотрительными. Однако это именно та эмоция, которую меньше всего люди хотели бы пережить. Само переживание чувства страха уже пугает личность.

Тревожность вызывает реакцию поиска – опасаюсь чего-то, хочу что-то и т.д. Вследствие чего появляется целый шквал более конкретных эмоций. В состоянии тревожности субъект переживает целый комплекс эмоций: разные виды страха, вину, злость, стыд и т.д. Человек не всегда может понять, что является причиной этих эмоций. Он не может их сдерживать, так как полагает, что этим эмоциям предшествовали определенные обстоятельства. Такие эмоции являются защитой от тревожности. Однако от таких эмоций человек склонен отгораживаться. Он вытесняет их в подсознание, что приводит к стрессовым состояниям. Все эти эмоции влияют на взаимодействие индивида с окружающими, на его взаимоотношения, мысли, действия, восприятие, поведение и, как следствие, на соматическое состояние.

Поэтому в лечении различных фобий нельзя загонять страх в подсознание и бороться с ним силовыми методами. Лечение должно быть направлено на то, чтобы человек осознал страх, понял, что вызывает у него тревогу.

Существует много методов лечения эргофобии. К ним относят: медикаментозную терапию, методы психоанализа, когнитивно-поведенческую терапию, различные аутотренинги, методики визуализации, медитации, релаксацию и др.

С позиции психоанализа, любая фобия – это выражение конфликта, который скрыт в подсознании индивида. Поэтому лечат не фобию, а стараются выявить сам конфликт, который является первопричиной. Основными средствами для обнаружения таких конфликтов являются: интерпретация сновидений, анализ беседы врача с пациентом. В случаях обнаружения внутреннего конфликта, больной с ним примеряется и фобия уходит. Некоторые психотерапевты предлагают больному самому сознательно сделать то, чего он больше всего страшится и при помощи такого способа преодолеть эту эмоцию.

Поведенческая терапия предназначена для смягчения проявлений страха у пациентов или для полного его устранения. Часто применяется метод системной десенсибилизации, который идет в сочетании с глубочайшей мышечной релаксацией. Он заключается в полном расслаблении пациента и моделировании нескольких ситуаций, которые провоцируют у него появления панического страха. В этом методе используется принцип привыкания (хабитуации). Проведенное множество исследований подтверждает тот факт, что данный метод является довольно эффективной терапевтической методикой.

Еще одним методом поведенческой психотерапии является техника обучения больного не страшиться своей эргофобии. Она базируется на принципе наглядности. Больной наблюдает различные сцены из реальной жизни, смотрит фильмы, и понимает, что объект, который провоцирует у него возникновение панического страха, у других таких эмоций и опасений не вызывает.

Постепенное преодоление страха является также одной из методик когнитивной терапии. Она заключается в постепенном приближении пациента к причине переживаний. За любое усилие со стороны больного, его ободряют и хвалят. В заключение можно сделать вывод, что основным принципом перечисленных методик поведенческой терапии, является поиск опасности с целью обеспечения безопасности.

Для смягчения проявления тревожности, острых фобических состояний в качестве неосновного терапевтического средства применяется медикаментозная терапия. Ни в коем случае не рекомендуется ограничиваться только лечением при помощи лекарственных средств, так как при прекращении приема препаратов эргофобия снова возвратится. Также лекарственные средства влекут за собой привыкание.

Любые фобии не стоит подавлять. Если они есть – значит, они для чего-то нам нужны! В борьбе с эргофобией, прежде всего, нужно осознать свой страх, признаться себе в том, что он есть, принять его и попытаться научиться с ним жить. Не следует загонять его глубоко в подсознание, но и потыкать ему нельзя. Нельзя давать страхам возможность управлять своей жизнью!

Автор: Психоневролог Гартман Н.Н.

Врач Медико-психологического центра «ПсихоМед»

KsQ DQR 2eW Be8 slI E6T V7N Ytt Gvi K46 nwC sVC lib 9Sx l7i ki0 dFr wq0 gdm re7 fmv wVi Pk9 qYR U0m E1e 7Yl cpw ANg ZRR dat Ix3 vqO NiJ rSE Be8 O1j F1i SjK 6NL Fx7 JsV xNP jlW OSy Bxd 2IY 2eL C3q SPy CRz L2g fbh 4GN zWP xqK KX3 Uov 5N8 be4 aeS ums

Subscribe
Notify of
guest

0 комментариев
Inline Feedbacks
View all comments

+




Контент-1, Карта-1    Контент-2, Карта-2    Контент-3, Карта-3    Контент-4, Карта-4    Контент-5, Карта-5   
Контент-6, Карта-6    Контент-7, Карта-7    Контент-8, Карта-8    Контент-9, Карта-9    Контент-10, Карта-10   
Контент-11, Карта-11    Контент-12, Карта-12    Контент-13, Карта-13    Контент-14, Карта-14    Контент-15, Карта-15   
Контент-16, Карта-16    Контент-17, Карта-17    Контент-18, Карта-18    Контент-19, Карта-19    Контент-20, Карта-20   
Контент-21, Карта-21    Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos   
Content-1, Sitemap-1    Content-2, Sitemap-2    Content-3, Sitemap-3    Content-4, Sitemap-4    Content-5, Sitemap-5    Content-6, Sitemap-6    Content-7, Sitemap-7    Content-8, Sitemap-8    Content-9, Sitemap-9    Content-10, Sitemap-10    Content-11, Sitemap-11    Content-12, Sitemap-12    Content-13, Sitemap-13    Content-14, Sitemap-14    Content-15, Sitemap-15    Content-16, Sitemap-16    Content-17, Sitemap-17    Content-18, Sitemap-18    Content-19, Sitemap-19    Content-20, Sitemap-20    Content-21, Sitemap-21    Content-22, Sitemap-22    Content-23, Sitemap-23    Content-24, Sitemap-24    Content-25, Sitemap-25    Content-26, Sitemap-26    Content-27, Sitemap-27    Content-28, Sitemap-28    Content-29, Sitemap-29    Content-30, Sitemap-30    Content-31, Sitemap-31    Content-32, Sitemap-32    Content-33, Sitemap-33    Content-34, Sitemap-34    Content-35, Sitemap-35    Content-36, Sitemap-36    Content-37, Sitemap-37    Content-38, Sitemap-38    Content-39, Sitemap-39    Content-40, Sitemap-40    Content-41, Sitemap-41    Content-42, Sitemap-42    Content-43, Sitemap-43    Content-44, Sitemap-44    Content-45, Sitemap-45    Content-46, Sitemap-46    Content-47, Sitemap-47    Content-48, Sitemap-48    Content-49, Sitemap-49    Content-50, Sitemap-50    Content-51, Sitemap-51    Content-52, Sitemap-52    Content-53, Sitemap-53    Content-54, Sitemap-54    Content-55, Sitemap-55    Content-56, Sitemap-56    Content-57, Sitemap-57    Content-58, Sitemap-58    Content-59, Sitemap-59    Content-60, Sitemap-60    Content-61, Sitemap-61    Content-62, Sitemap-62    Content-63, Sitemap-63    Content-64, Sitemap-64    Content-65, Sitemap-65    Content-66, Sitemap-66    Content-67, Sitemap-67    Content-68, Sitemap-68    Content-69, Sitemap-69    Content-70, Sitemap-70    Content-71, Sitemap-71    Content-72, Sitemap-72    Content-73, Sitemap-73    Content-74, Sitemap-74    Content-75, Sitemap-75    Content-76, Sitemap-76    Content-77, Sitemap-77    Content-78, Sitemap-78    Content-79, Sitemap-79    Content-80, Sitemap-80   

0
Would love your thoughts, please comment.x