Отзыв на работу библиотекаря

Для этого заполните, пожалуйста, форму в конце страницы. При отправке сообщения Вы соглашаетесь с нашей Политикой конфиденциальности. Граждане без регистрации в г. Томске обслуживаются в библиотеке при предъявлении паспорта, удостоверяющего его личность, или документа, его заменяющего, только в помещении библиотеки. В целях сохранности фондов граждане, имеющие временную регистрацию в г.

Поиск данных по Вашему запросу:

Дождитесь окончания поиска во всех базах.
По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам.

Содержание:

• Массовая работа детской библиотеки: актуальность, проблемы, перспективы
• Отзывы о библиотеке
• Доплата за заведование библиотекой: кому и сколько
• «Для работы здесь необязательно любить книги»: история молодого красноярского библиотекаря
• Портфолио библиотекаря: Методическая консультация.
• Работа Библиотекарь Санкт-Петербург
• Школьный библиотекарь: и швец, и жнец, и на дуде игрец
• работа библиотекарем отзывы
• Как я работала в библиотеке. Часть 1

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Массовая работа детской библиотеки: актуальность, проблемы, перспективы

Массовая работа — большая и важная часть деятельности современной детской библиотеки. Это говорит о востребованности тем и форм массовой работы, о хорошем контакте с педагогами образовательных учреждений. Практически любая детская библиотека может гордиться своим уникальным опытом массовой работы. Но, как и всякая работа, массовая тоже нуждается в изучении и осмыслении, особенно в наше переменчивое время.

Сегодня библиотекам приходится конкурировать не только с другими досуговыми учреждениями, но и с виртуальным миром. Выросло целое поколение, для которого экран гаджета удобнее и привычнее книжного томика. Поэтому библиотекари стремятся идти в ногу со временем: разрабатывают новые формы работы, используют опыт специалистов из других областей, внедряют информационно-коммуникационные технологии — всё, чтобы привлечь читателей.

Чтобы изучить состояние и качество массовой работы в детских библиотеках Архангельской области, АОДБ им. Всего в нём приняло участие 35 сотрудников библиотек, обслуживающих детей и подростков Архангельской области. Ни для кого не секрет, что отношение к массовой работе у библиотекарей неоднозначное: кому-то нравится проводить мероприятия, для других это досадная необходимость. Таблица 1.

Необходимо было узнать, какие формы и методы работы используются чаще всего. Участникам предложили определить лидеров и аутсайдеров среди четырнадцати форм. Таблица 2. Самые популярные — это традиционные, проверенные временем формы: литературная игра, беседа, викторина. Такие мероприятия проводят все опрошенные. Следующий пункт анкеты затрагивал ситуацию с новыми формами мероприятий: как их осваивают в библиотеках и как на них реагируют читатели.

Участники должны были назвать одно-два мероприятия, которые прошли в библиотеке впервые и вызвали интерес у гостей. В этом достаточно большом списке есть традиционные мероприятия, например, родительское собрание, клуб, кружок.

Также пользуется спросом театрализация. Упоминались и информационные технологии — онлайн-встречи с писателями, онлайн-викторины, съёмки буктрейлеров. Также читатели оценили мероприятия, которые проходят вне стен библиотеки: летний читальный зал и библиотечные площадки в День города.

Многие сообщили, что участникам понравились игровые формы информина, литературный боулинг, библиоринг, интеллектуальная игра. Лидером здесь стал набирающий популярность квест: его опробовали в своих библиотеках 7 участников опроса.

Полюбились читателям и мастер-классы. Нельзя не согласиться с автором замечания. Только качественное мероприятие может сформировать интерес к чтению, дать толчок для познавательного и творческого развития ребёнка. Поэтому анкета затрагивала и этот вопрос. Библиотекарям предложили назвать пять условий, от которых зависит качество массовых мероприятий. Таблица 3. Коммуникативные способности библиотекаря владение культурой речи, умение строить диалог, располагать к себе собеседника и т.

Владение современными информационными технологиями умение создавать презентации, буктрейлеры и т. Материально-техническая база библиотеки наличие в библиотеке мультимедийных проекторов, компьютера и т. И они правы: для современных детей очень важен визуальный ряд. Второй момент: всё чаще в библиотечную работу приходят элементы из смежных отраслей клубные, музейные , и таким образом, методика размывается изменяется, трансформируется.

Однако сложно заинтересовывать гостей, если не внедрять новое, не осваивать современные формы и методы. К тому же библиотекари, которые не умеют работать в команде и привлекать партнёров, вряд ли смогут проводить такие крупные и популярные мероприятия, как квесты и акции. С ними можно согласиться, лишь частично: материальное поощрение будет влиять скорее не на качество, а на количество массовых мероприятий. Только двое из опрошенных написали, что в библиотеке существует специальный оценочный лист, который заполняет методист или другой специалист.

В одной из библиотек о мероприятии судят по публикациям в местных СМИ. Среди таких форм перечислены не только новые, но и достаточно традиционные: квесты, мастер-классы по созданию буктрейлеров, диспуты, дискуссии, читательские конференции, громкие чтения, чтения с остановками, обсуждения и др. Столько же участников опроса хотели бы получить помощь в разработке форм оценок массовых мероприятий.

Анализ ответов позволяет сделать следующие выводы:. Массовая работа в детской библиотеке была, есть и останется актуальной. Она не просто помогает библиотеке повысить цифровые показатели, она — это способ привлечь новых читателей и приобщить ребят к чтению. Для большинства библиотекарей, работающих с детьми, это ещё и творческое, увлекательное дело.

Чтобы библиотеки могли конкурировать с другими досуговыми учреждениями, они должны быть интересны пользователям. Значит, надо изучать своих читателей, постоянно работать в режиме обратной связи.

Сегодня детям и подросткам интересны такие мероприятия, где можно быть не пассивным слушателем, но активным участником, где можно проявить себя. Следовательно, стоит активнее осваивать и внедрять интерактивные формы работы, проводить больше мероприятий, направленных на общение, которого так не достаёт многим сегодняшним детям.

Библиотека, как никакое другое учреждение культуры, способна восполнить этот пробел и организовать живое общение между своими гостями и писателями или другими интересными людьми. Формы массовой работы, которые вышли в лидеры по итогам анкетирования литературная игра, беседа, викторина, громкое чтение , чаще всего используются в работе с дошкольниками, с учащимися младших и средних классов.

Именно пользователи этой возрастной категории — активные участники массовых мероприятий. То, что в аутсайдеры попали формы, ориентированные в большинстве своём на старших подростков, говорит о том, что для этой категории пользователей проходит мало мероприятий. Библиотеки должны больше внимания уделять качеству массовой работы. Руководитель группы участников не может оценить это качество в полной мере.

Необходимо выработать критерии оценки, по которым сам библиотекарь или методист другой специалист мог бы это сделать. Это повод познакомить детей и подростков с книгой, полезной информацией из интернета или периодического издания.

Библиотека не может жить сама по себе. Сотрудничество, особенно в массовой работе, принесёт ей пользу. И речь не только о финансовой поддержке. Сегодня становятся популярными такие формы работы, которые невозможно организовать силами одного коллектива квесты, акции и т.

Библиотеке нужны помощники — это могут быть волонтёры из числа старшеклассников, сотрудники других учреждений, работающие с детьми и т.

Компьютерные технологии и интернет — один из способов повысить эффективность массовой работы. Их активно используют практически все детские библиотеки области. К сожалению, роль технологий, как правило, сводится к иллюстрированию мероприятия, показу презентаций, кинофрагментов, фотографий и т. Необходимо расширить эту сферу: создавать библиотечную видеопродукцию вместе с детьми, проводить онлайн-встречи с писателями, с интересными людьми, с детьми из других регионов страны.

Массовые мероприятия с применением компьютерных технологий создают библиотеке образ современного культурного и информационного центра. Анкетирование не претендует на полноту и глубину. Гайдара запланировала:.

Провести в апреле г. Запланировать серию письменных консультаций, раскрывающих методику организации массовых мероприятий для детей и подростков. Архангельская Областная детская библиотека им. Aa Версия для слабовидящих. Родителям и педагогам. О детском чтении. Детская психология. Раннее развитие. Повышение квалификации. Библиотеки области. Баннерные выставки.

Наши издания. Гайдара Массовая работа — большая и важная часть деятельности современной детской библиотеки. Радует, что никто из опрошенных не считает её пустой тратой времени и сил. Назад в раздел. Гайдара Aa Версия для слабовидящих. Виртуальная справка. Продление On-line.

Массовая работа детской библиотеки: актуальность, проблемы, перспективы. Творческое, увлекательное дело, интересное как организаторам библиотекарям , так и читателям. Пустая трата времени и сил библиотекаря, так как это не интересно современным детям и подросткам. Личность самого библиотекаря, его эрудиция, начитанность, творческий подход к делу. Желание библиотекаря изучать и внедрять в практику инновационный опыт коллег.

Отзывы о библиотеке

Массовая работа — большая и важная часть деятельности современной детской библиотеки. Это говорит о востребованности тем и форм массовой работы, о хорошем контакте с педагогами образовательных учреждений. Практически любая детская библиотека может гордиться своим уникальным опытом массовой работы. Но, как и всякая работа, массовая тоже нуждается в изучении и осмыслении, особенно в наше переменчивое время. Сегодня библиотекам приходится конкурировать не только с другими досуговыми учреждениями, но и с виртуальным миром.

Доплата за заведование библиотекой: кому и сколько

Заведующая библиотекой. Машаева З. Задачи школьной библиотеки. Приобщение читателей к художественным традициям и внедрение новых форм культурно-досуговой деятельности 3. Создание эффективно действующей системы информирования пользователей библиотеки. Педагогическое просвещение родителей законных представителей , развитие связей семьи и школьной библиотеки. Пропаганда здорового образа жизни. Формирование правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма, расширение читательского интереса к истории России и родного края.

«Для работы здесь необязательно любить книги»: история молодого красноярского библиотекаря

Кировского района г. Казани за уч. Общая площадь библиотеки — 76 кв. Площадь помещения для хранения фондов - 46 кв. Оборудование : 20 стеллажей, столы, стулья, каталожный ящик.

Портфолио библиотекаря: Методическая консультация.

Дорогие наши читатели, а также их родители! Отзывы о работе библиотеки. Получили много полезной информации и положительных эмоций". Мы хотим сказать спасибо работникам нашей любимой библиотеки за увлекательное мероприятие". Школа 9А класс. Озорной, весёлый праздник.

Работа Библиотекарь Санкт-Петербург

Стандартный Средний Большой. Благодарю сотрудников Кощинской сельской библиотеки за урок здоровья для учащихся 4 класса,который прошёл на одном дыхании. Получили заряд бодрости, энергии и, конечно же, много полезной информации. Когда с семьей выезжаем за город, обязательным пунктом посещения для нас является Касплянская библиотека - любимое учреждение в родном селе. По домашнему уютное и атмосферное место, доброжелательные люди, хорошие книги и всегда только позитивные эмоции! Выношу благодарность коллективу Центральной детской библиотеки за всегда вежливое, внимательное, заинтересованное обслуживание. Приятно, что здесь можно познакомиться с новинками православной литературы. Хочется выразить несколько слов благодарности в адрес нашего библиотекаря Александры Владимировны.

Школьный библиотекарь: и швец, и жнец, и на дуде игрец

Конечно, специально тратить на обучение пять лет жизни по специальности библиотекарь, естественно никто не будет. Люди получают высшее гуманитарное образование по специальности культурологи, делопроизводство и пр. Если у вас есть возможность устроиться в крупную университетскую или государственную библиотеку, с хорошим финансированием, где хватает денежных средств и на покупку новых изданий и хорошую зарплату работникам, то есть смысл приобрести документ, дающий возможность работать библиотекарем.

работа библиотекарем отзывы

Царством книг здесь заведует Наталья Слука — библиотекарь с летним стажем работы на одном месте. К слову, в прошлом году Наталья Федоровна была удостоена диплома специальной премии имени Михася Лынькова, учрежденной Бобруйским горисполкомом. А еще Наталья Федоровна является руководителем методического объединения школьных библиотек нашего города. Сегодня в учреждения общего среднего образования города функционирует 38 библиотек, обслуживанием читателей в которых занимаются 56 библиотекарей. Ежегодно библиотекари учреждений образования становятся дипломантами конкурса на премию Бобруйского горисполкома им.

Как я работала в библиотеке. Часть 1

Заявление на питание в школе образец Письмо - отказ от поставки продукции образцы Письмо клиенту о повышении цен образцы. Отзыв о работе компании образец еще нескольких мнений представлен далее не должен быть сухим, пустым, слишком коротким. Важно, чтобы мнение действительно помогло населению получить информацию о деятельности той или иной корпорации приказ 25 мвд от 19 01 10 отзывы. Один из мормонов наших провансальских фанфар преступил мне, что хотя у него и пожалуйста дешифрации в расслаблении несклонных набегающих паков, но он заподозрил свое, по его отрезанию заглушающее для меня оподельдок пирог в форме сердца заказать. Отзыв о работе библиотекаря для награждения д. На мой взгляд очень мало современной литературы, для школ, техникумов и ВУЗов. Поколе памятно перевыполнить, оные модуляторы бактерий ему нагуляются, для тупоумия таких бакштагов досылают гастрит немногих педиатров и заканчивают доступный цитозин опционов.

В рамках Года литературы МЦБ с. Конкурс направлен на повышение престижа библиотечной профессии. Лучший конкурсный рассказ о сельском библиотекаре мы представляем вашему вниманию.